2024年3月19日
日本漢字能力検定協会、全国の高校の5割以上が漢検を入試で評価
日本漢字能力検定協会は15日、全国の高校・高等専門学校に実施した、「漢検」の入試や単位認定等における資格活用状況調査の結果を発表した。
調査の結果、全国の高校・高等専門学校 5472校のうち 2823校(51.6%)が「漢検」を入試で評価・活用していて、活用校数は前回調査(2021年度)より145校増加した。
活用の種類別では、「合否判定考慮・参考」が 1524校と最多で、入試で評価・活用している学校の54.0%にあたる。
また、各学校での「漢検」の取り組み状況やその理由についても、任意アンケートを行った結果、回答した学校の6割以上が在学中の漢検合格(取得)を推奨し、5割以上が校内で受検機会を提供するなど、広く活用されている。
「活用する理由」は、「基礎学力の定着度を測る指標になる」が最多で、回答校数の8割以上。次いで、「漢字・日本語能力の重要性を伝えられる」「言語活動の充実を促進させる」が回答校数の6割以上を占めた。
調査概要
調査時期:2023年10月~2024年1月
調査対象:全国の高校・高等専門学校 5472校
回答校数:4452 校(回答率 81.4%)
活用校数:3259 校(入試関連 2823校、入試以外 808校)
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)













