スプリックス、エジプト教育省とSTEM分野での「教育協力に関する覚書」を締結

スプリックスは15日、エジプト・アラブ共和国教育・技術教育省（MOETE）と、STEM分野を中核とした数学、理科教育の基礎学力向上を目的とした「包括的な教育協力に関する覚書」（MOU）を締結した。

左から、常石博之（スプリックス代表取締役）、塚本康弘氏（在エジプト日本国大使館公使）、ムハンマド・アブデルラティーフ氏（教育・技術教育大臣）、アイマン・バハー・エル・ディーン氏（教育・技術教育副大臣）

今回のMOUは、同国の国家ビジョンに基づいたもので、ムハンマド・アブデルラティーフ教育・技術教育大臣と、塚本康弘在エジプト日本国大使館公使の立会いのもと、締結された。

同社はこれまで、MOETEとの連携のもと、プログラミング学習教材「QUREO」をエジプト全土に提供し、100万人規模の生徒に活用されているほか、全国の小1生向け教科書の提供を通じて、初等教育段階の基礎学力向上にも取り組んできた。

今回のMOUは、初等・中等教育段階での数学・理科教育の質的向上を目的としており、日本式教育モデルと学力評価手法を参考にしながら、エジプト全土での基礎学力の底上げを図る国家規模の教育協力プロジェクト。締結に先立ち、1月14日には、日本の松本洋平文科大臣がエジプトを訪問し、同社の教育ソリューションが導入されているエジプト日本学校（EJS）と公立学校を視察した。

【MOUの主な内容】
①「エジプト・バカロレア」向け公式数学教科書の開発
エジプトの新たな高校卒業評価制度「エジプト・バカロレア」に対応し、高2・3年生を対象にした数学教科書を、日本の学習指導要領を参考にしながら開発する。あわせて、学習内容の定着を支援するため、デジタル教材やワークブックなどの補助的な学習資源の整備を進め、教科書と連動した学習環境の充実を図っていく
②初等教育での理科教科書開発を中心とした教育基盤の強化
今回のMOUでは、小4～6年生を対象にした理科教科書の新規開発を重要な柱の1つとして位置づけており、日本の学習指導要領を参考に、観察・実験・考察を重視した教材設計を行い、科学的思考力および論理的に考える力を育成する理科教育の充実を図っていく

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