約9割が「AI先生と人間の先生のハイブリッド型」を求めている！？ =テックスタジアム調べ=

LYUSは23日、同社が運営するテックスタジアムが、制作系スキル（ゲーム・CG・映像）を学んでみたい／学んだ経験がある学生・社会人を対象に実施した「AIによる教育に対する受容度と期待感の実態」に関する調査結果を発表した。

それによると、「学習の場で質問することについて、どのようなことにためらいや不満を感じたことがあるか」と尋ねたところ、『内容が初歩的すぎて恥ずかしい（47.2％）』が最多、続いて『忙しそうで聞きづらい（45.3％）』『夜間・休日に聞けない（23.4％）』となった。

『特にない』と回答した人以外に、「学習の場で質問することについて、ためらいや不満を感じた際にどのような対応を最も行ったか」と尋ねたところ、『自力でインターネットで調べた（53.8％）』が最多、次いで『自力でSNSで調べた（15.4％）』『友人や知人に聞いた（14.0％）』となった。

「教育現場でAIを先生として活用することを良いと思うか」の問いには、約8割が『とても良いと思う（24.1％）』『やや良いと思う（52.3％）』と回答した。

「教育現場でAI先生に対して期待すること」について尋ねたところ、『自分の時間やレベルに合ったペースで学べる（54.6％）』が最多、続いて『いつでも質問できる（53.0％）』『個人に合った教え方でわかりやすそう（36.4％）』となった。

「教育現場でAI先生に対して不安を感じること」の問いには、『考える力が低下しそう（AIに依存しそう）（45.7％）』が最多、次いで『間違ったことを教えられそう（40.8％）』『情報の正誤等の判断力が鈍りそう（25.6％）』となった。

「制作系スキル（ゲーム・CG・映像）の学習において『すぐ答えを聞ける環境』があると、どのようなことが起きると思うか」の問いには、『つまずきによる時間のロスがなくなる（40.6％）』が最多、次いで『試行錯誤の質が上がる（31.1％）』『試行錯誤の回数が減る（27.8％）』となった。

「制作系スキル（ゲーム・CG・映像）の学習において、もしAI先生が『即答はせず、考え方だけをヒントとして返す』仕様だった場合、どのように感じるか」と尋ねたところ、『使いやすい（33.3％）』『不満だと感じる（32.8％）』『学びになる（20.6％）』となった。

全員に対して、「AI時代に、制作系スキル（ゲーム・CG・映像）の学習の場として、最も適しているのはどれだと思うか」の問いには、『オンラインスクール（33.4％）』が最多、『独学（動画・書籍など）（26.2％）』『従来の通学するタイプの塾・学校（19.2％）』となった。

制作系スキル（ゲーム・CG・映像）を学んだ経験がある人に、「制作系スキル（ゲーム・CG・映像）の学習において、『人間の先生にみてほしい』と思う指導やサポート」について尋ねたところ、『学習レベルの見極め（27.2％）』『構造・デザインの良しあし（25.6％）』『表現・演出・世界観の評価（25.6％）』となった。

最後に、「AI先生と人間の先生の指導について、最も理想的だと思うもの」の問いには、『AI先生だけ（11.2％）』『AI先生がメイン＋人間の先生がサポート（44.8％）』『人間の先生がメイン＋AI先生がサポート（40.9％）』『人間の先生だけ（3.1％）』の回答となった。