2014年7月1日
ACCESS／新UI採用で使い勝手を向上させた教材向け電子書籍ビューア
ACCESSは6月30日、EPUB 3に準拠した教材向け電子書籍ビューア「PUBLUS Readerfor Education v2.0」を開発したと発表した。
PUBLUS Reader for Education v2.0
今春発表した「PUBLUS Reader for Education v1.0」は、世界標準であるEPUBに準拠した、電子教材ならではの表現力を備えたビューア。
教育向けの複雑な表現(縦書き、数式、漢文、画像回り込み等)への対応に加え、教材紙面そのものの固定レイアウト表示と、アクセシビリティを高めたリフロー表示のハイブリッド表示が可能。
v2.0では、特別な支援を必要とする学習者や高齢者の使いやすさなども考慮した、ユニバーサルデザイン（UI）を採用した。
本棚上のコンテンツフィルタ機能、ハイブリッド画面の位置・サイズ調整機能、複数コンテンツ表示機能、関連コンテンツ連携機能等を追加するなど、学習者の使い勝手を向上させたという。
教科書出版社など教育コンテンツホルダー、学校法人、塾、予備校等に向けて今秋から提供を開始する予定。
関連URL
問い合わせ先
最新ニュース
- ヘッドウォータース、東京都教委開催の「モバイルアプリコンテスト2025」を支援（2026年2月20日）
- ラインズ、茨城県龍ケ崎市で入退室管理システム「安心でんしょばと」一斉導入（2026年2月20日）
- 「教育機関の教員に対する生成AIの利用状況に関する調査 2026」協力依頼（2026年2月20日）
- 小中学生の「文系・理系」進路選択、保護者の7割以上が「特に希望はない」と回答 =LUXGO調べ=（2026年2月20日）
- 小学校入学、年長児保護者の84.5％が「不安あり」と回答 =ベネッセ調べ=（2026年2月20日）
- 金沢工業大学とNVIDIA、AI社会実装や高度情報技術者育成で学術連携協力協定締結（2026年2月20日）
- 中央大学、細胞診に即利用できるスタンドアローンAI診断支援システムを世界初開発（2026年2月20日）
- 九州大学、秀逸な若手研究者を採用する「稲盛フロンティアプログラム」第4期公募開始（2026年2月20日）
- 京都芸術大学、通信教育部がバークリー音楽大学・放送大学の一部科目を単位認定（2026年2月20日）
- mikan、西部台千葉高等学校における「mikan for School」導入事例を公開（2026年2月20日）
