2019年3月15日
スマホデビューは中1? 所有率は62% =教育ネット調査=
教育ネットは、関東地区の小中学校の児童・生徒、保護者を対象に「インターネット利用における実態調査」を行い、14日その結果を公開した。

調査は昨年5月~10月、関東の小中学生3万5760人を対象に、ICT機器の所有率、利用率、家庭内ルールの有無、使用サービス、利用時間などに関する17項目30質問によって実施された。
今回の調査では、各学年の「ネット接続可能な自分専用の機器の保有率」を問う項目において、スマホ、ケータイ、ゲーム機、タブレット、音楽プレイヤー、パソコンの所有率が浮き彫りとなった。中でもスマホの所有率は、小学6年生の35%から中学1年生の62%へと大きく伸びており、中学入学がスマホデビューとなっていることが窺える。
調査は2014年から毎年実施されており、これまで授業支援や保護者および教職員研修など内部のみで使用されていたが、このたび、初めて一般に公開された。同社では、この実態調査の公開が、総務省や文科省とともに取り組んでいる学校や家庭内でのICT機器の健全な活用の一助となることを期待している。
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)











