2024年2月20日
文科省とOECD、「第22回OECD/Japanセミナー」3月14日開催
文部科学省とOECD(経済協力開発機構)は、「第22回OECD/Japanセミナー」を3月14日にオンラインで開催する。
文部科学省とOECDは、1993年から、OECDの教育事業の紹介や他のOECD加盟国との情報交換等を通じて教育分野における国際協力を促進するとともに、日本の教育発展に寄与するため「OECD/Japanセミナー」を開催している。
今回は、2023年12月に公表されたPISA2022の結果について、国際比較を通じた日本と各国の特色や、経年比較を通じた課題の推移など分析結果について報告。またその結果から見える日本の教育の現状と課題、今後の方向性について議論する。
特にPISA2022の中心分野が数学的リテラシーであることから、数学教育に焦点を当てるとともに、コロナ禍やAIの登場を経て大きく変化する学習環境等についても議論を行い、客観的根拠に基づく教育政策の推進につなげることを目的としている。
セミナー概要
開催日時:3月14日(木)14:00~17:15
開催形式:オンライン
参加費: 無料
言語:日英同時通訳
対象者:地方公共団体や学校における教育関係者等
※興味があれば誰でも参加可能
申込期間:3月7日(木)まで
関連URL
最新ニュース
- 朝日学生新聞社、中高生の約8割「単願制よりデジタル併願制がよい」(2025年12月23日)
- プログラミング言語の平均年収、1位は3年連続「Go」、2位「TypeScript」、3位「Ruby」=paiza調べ=(2025年12月23日)
- ZEN大学、ミネルバ大学との初の国際協働 「Minecraft」で挑む海洋課題解決プロジェクト実施(2025年12月23日)
- こどもDX推進協会、第7期 こどもDXに関する議論・調査・政策提言を行う公募を開始(2025年12月23日)
- 万博レガシー協育プロジェクト「みらいチャレンジEXPO」1月から全国7校で授業を開始(2025年12月23日)
- 国立高等専門学校機構、「第4回高専GIRLS SDGs×Technology Contest」の本選を開催(2025年12月23日)
- NTTドコモ、「第24回ドコモ未来ミュージアム」・「第3回ドコモ未来ラボ」受賞者決定(2025年12月23日)
- ラグザス・クリエイト、プログラミングスクール「忍者CODE」がクリスマスキャンペーン(2025年12月23日)
- 教育ネット、全国約2600校「らっこたん」ユーザー128万人対象のタイピング大会開催(2025年12月23日)
- ワンキャリア、企業人事向けオンラインカンファレンス「新卒採用カンファレンス 2026冬」開催(2025年12月23日)











