龍野情報システム、パキスタンのeラーニングについて基礎調査プロジェクトを開始

龍野情報システムは6日、国際協力機構（JICA）と、パキスタンでの「技術教育卒業資格取得のための自学自習を支援するeラーニングの導入にかかる基礎調査」について業務委託契約を締結し、同事業を開始したと明らかにした。

同社のeラーニング学習管理システム「learningBOX」をTVET（職業技術教育）機関での卒業試験のための自学自習ツールとして活用することで合格率を向上させ、Diploma やCertificateといったさらなる資格の取得に貢献することを目指す。

また、将来的に普通教育の中等学校でも自学自習ツールとして活用され、学校での卒業試験合格率の向上や安定した雇用の確保、上級校への進学向上に寄与することを狙っている。

さらに、指導者・教員研修や遠隔教育などへ同製品の活用を検討することで、学校外での学びの継続と、女性家内労働者やノンフォーマル教育の教員らのエンパワメントへの貢献可能性についても、調査を予定している。

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「learningBOX」

龍野情報システム