- トップ
- STEM・プログラミング
- オンライン子どもプログラミング教室ITeensLabが五島のコワーキング@mitakeと連携
2021年4月20日
オンライン子どもプログラミング教室ITeensLabが五島のコワーキング@mitakeと連携
オンライン子どもプログラミング教室ITeens Labは16日、離島キャンペーンの一貫として五島のコワーキング@mitakeと連携し、離島に住む子どもたちのプログラミング教育をサポートすると発表した。
同教室には以前から、「自分たちの住んでいる田舎にはプログラミング教室が無い。しかし、必要な教育だと思っているしどうしても通いたい」と、遠方から子どもを福岡のITeens Lab教室まで通わる保護者がいた。また同じように周りに教室が無いからとオンラインでマンツーマン指導も行っていた。そのような中、保護者からは「都会では最先端の教育を受けられる環境があって羨ましい」という声もあがっていた。
プログラミング教育のような最先端の教育は、都心部に教室が偏っており、それ以外の地域ではなかなか触れることすら無いというのが現状だ。このような教育格差はできる限り解消していくべきと同教室は考え、オンラインでの取り組みを強化。現在ではオフライン開講パートナーの教室以外は全てオンラインで授業やイベントを実施している。これにより子ども達が住んでいる場所に関係なく、学ぶことができるようになった。
五島にあるコワーキング@mitakeは、Wi-Fiを備え自分のスタイルに合わせて仕事・勉強・打ち合わせなどに利用できるスペース。このたび、同教室と連携することで、五島の子どもたちは自宅からオンラインでプログラミング教室ITeens Labに通うだけでなく、同スペースからもオンラインで受講することができる。また同教室がPCなど機材の貸し出しも行い、受講環境のサポートを全面的に行うという。
関連URL
最新ニュース
- iTeachers TV Vol.436 千葉県立市川工業高校 片岡伸一 先生(後編)を公開(2024年12月11日)
- 山梨県、2025年度から25人学級を小学校5年生に拡大、26年度には全学年に導入(2024年12月11日)
- GUGA、大阪府と「求職者等へのDX(IT)に関するスキル等の習得を通じた持続可能な就職支援モデルに関する協定」を締結(2024年12月11日)
- 指導要録の「行動の記録」、教職員の96%が「明快な評価ができていない」と回答 =School Voice Project調べ=(2024年12月11日)
- 仕事をしている母親の子どもの方が希望の中学校に合格している =ひまわり教育研究センター調べ=(2024年12月11日)
- LINEヤフー、「Yahoo!検索」で検索結果面に小学校で習う漢字の書き順動画を掲出(2024年12月11日)
- カラダノート、「ママ・パパが選ぶ今年の漢字ランキング」を発表(2024年12月11日)
- 大学就学を支援する返済不要の給付型奨学金「金子・森育英奨学基金」 総額260万円への増額(2024年12月11日)
- ノーコード総合研究所、大阪府立吹田東高校で「ノーコード開発研修」を実施(2024年12月11日)
- Musio ESAT-J通信教育、世田谷区立太子堂中学校と実証実験を実施(2024年12月11日)