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学校・団体
- 関西学院大学、世界標準モデルの入試システム「TAO」導入でDX推進（2022年2月25日）
- 神奈川大学、理工系学部を再編5学部へ「化学生命学部」と「情報学部」を開設予定（2022年2月24日）
- iUとさくらインターネットが教育支援などに関する包括連携協定を締結（2022年2月24日）
- ホットリンク、中京大学との産学連携でSNSデータ分析の授業（2022年2月24日）
- 米国大学が日本の高校へ提供する「春のマーセッドカレッジオンラインフェア」を3月開催（2022年2月24日）
- iTeachers TV Vol.308 森村学園初等部 齊藤翔太 先生（前編）を公開（2022年2月23日）
- 清泉女子大学、学生がデジタルコンテンツの使用方法を紹介するマニュアル動画を公開（2022年2月22日）
- 「TDXラジオ」Teacher’s ［Shift］ File.062 聖徳学園中学・高等学校 品田 健 先生（後編）を公開（2022年2月21日）
- 教室を拡張し世界とつながる学びの中核に電子黒板「ミライタッチ」／鎌倉市教育委員会（2022年2月21日）
- 子どもの発達科学研究所×吹田市教育委員会、「いじめ・不登校の防止」に関する調査研究（2022年2月21日）
- 神戸大学とNTTスマートコネクト、VDT症候群の予防に関する共同研究を開始（2022年2月21日）
- 東洋学園大学、2022年度入学試験の合格通知にAR（拡張現実）技術を採用（2022年2月18日）
- 東京経営短期大学、DXヒューマン・ソサエティ研究所を設立AI使える人材育成を目指す（2022年2月18日）
- ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第17回 タブレットを筆記用具にして学ぶ（2022年2月17日）
- 藍野大学、全ての学生生徒・教職員に2022年度からSlackを導入（2022年2月17日）
- iTeachers TV Vol.307 情報通信総合研究所 平井聡一郎 氏（後編）を公開（2022年2月16日）
- 北星学園大学、オンライン国際共修（COIL）プロジェクトの学生レポートを公開（2022年2月16日）
- エイトレッド、ワークフロークラウド「X-point Cloud」の藤田学院での活用事例を公開（2022年2月16日）
- 日本こども成育協会、「こども成育デザインプロジェクト」発足（2022年2月16日）
- 「TDXラジオ」Teacher’s ［Shift］ File.061 聖徳学園中学・高等学校 品田 健 先生（前編）を公開（2022年2月14日）
- 神奈川大学、宇宙エレベーター世界最速記録 時速100kmを達成（2022年2月14日）
- ウィザス、通信制高校の生徒一人ひとりの学び・成長の成果「成長実感発表会」開催（2022年2月14日）
- 武蔵野大学、社会支援・SDGs活動を行うネパールのNGO団体でのオンラインインターンシップを実施（2022年2月14日）
- 大阪芸大×NAKEDの共創プロジェクト、実践型授業による学生作品を発表（2022年2月10日）
- 富山情報ビジネス専門校×文苑堂書店×True Data、「データマーケティングⅡA」開講（2022年2月10日）
- ヒューマンキャンパス高校、鉄道業界について学べる鉄道サービス専攻を4月開講（2022年2月10日）
- iTeachers TV Vol.306 情報通信総合研究所 平井聡一郎 氏（前編）を公開（2022年2月9日）
- 日本電子専門学校、「DXスペシャリスト科」を2023年4月新設（2022年2月9日）
- 東京女子大学、短期集中型総合面接対策講座「起死回生！面接対策2Days」オンライン開催（2022年2月9日）
- 神田外語大学、新入生オリエンテーションキャンプをオンライン型と宿泊型で開催（2022年2月9日）
- 立教大学×ビズリーチ・キャンパス、大学1・2年次生限定のキャリア支援講座を開催（2022年2月9日）
- iUと日本電子専門学校の学生が植物育成アプリのセンサを開発（2022年2月8日）
- 木村情報技術×西九州大学、デジタル人材育成について協定を締結（2022年2月8日）
- NPO人材開発機構、障がい者支援施設向け「中堅職員のためのリスクマネジメント」制作（2022年2月8日）
- 「TDXラジオ」Teacher’s ［Shift］ File.060 森村学園中等部・高等部 髙田昌輝 先生（後編）を公開（2022年2月7日）
- 東京電機大学、東京電機大学学術振興基金「教育奨励賞」オンライン授業支援など2件を選出（2022年2月7日）
- ドーモ、「未来のBI Leader を育てよう」でアレセイア湘南高1年生が発表会（2022年2月7日）
- 武蔵野大、教育改善・個別指導・メンタルヘルスケアに「AI動画解析」を導入（2022年2月4日）
- BBT大学、教務AI「BioLa」を開発。学生の学習状況を分析し課題解決の支援に活用（2022年2月4日）
- 島根県立大、「音声ペンを使った英語学習効果」の実証研究結果を公表（2022年2月3日）
