2015年12月28日
<ICT活用レポ>教育現場の動きをリアルにレポート
<ICT活用レポ>教育現場の動きをリアルにレポート
授業者の視点から、子どもたちの視点から、企業の視点から、教育現場におけるICTの活用状況をレポートします。
□愛和小学校2年半のICT活用発表会 まとめはSTEM
愛和小学校は、2013年10月に1人1台タブレットを導入して以来2年半、「ICTを活用した新しい学びのあり方」を追求してきた。到達したのは「20年後の未来から逆算したSTEM教育」だった。(2016年3月15日)
□体育科の授業でICT機器を「学習履歴」と「評価」に活用/東京学芸大学
ICT機器によって残された「学習履歴」は、授業中に目が届かなかった場所で起きた子どもたちの変容に気づくチャンスを教師に提供する。(2016年2月8日)
□知識と体験で驚きのICT活用法を学ぶ研究会/愛和小 × Ludix Lab
Ludix Labと愛和小学校がICT教育の実践的取り組みを伝授する公開研究会。驚きの活用法が次々に登場。(2015年12月28日)
□小規模校で「xSync」使い遠隔合同授業/喬木村
長野県の喬木村が開催した、遠隔合同授業システム「xSync」の活用を通した「遠隔授業公開研究会」を紹介。(2015年12月21日)
□オンライン英語学習サービスを活用したトライアル授業/勇舞中学校
北海道千歳市立勇舞中学校が開始した英語のトライアル授業の紹介。(2015年12月11日)
最新ニュース
- 「児童・生徒に対して、自分のことを反面教師にしてもらいたいと思ったことがある」教員の39% =ジブラルタ生命調べ=(2026年7月23日)
- COMPASS、学習eポータル+AI型教材「キュビナ」が宮城県利府町の全町立小中学校に導入(2026年7月23日)
- Polimill、「QommonsAI」活用研修を北海道旭川市で実施(2026年7月23日)
- 教育ネット、金沢市立中学校2年生の「先端技術体験学習」に協力企業として参加(2026年7月23日)
- Polimill、自治体向け生成AI「QommonsAI」の活用研修を岐阜県岐南町で実施(2026年7月23日)
- みんがく、東海大学菅生高校中等部中心に「スクールAI」活用した教育実践支援を開始(2026年7月23日)
- 大阪電気通信大学、全学部の1年生対象に「第1回大阪電気通信大学タイピング王決定戦」開催(2026年7月23日)
- 武蔵野大学、データサイエンス学部2年生の滑川 裕里瑛さんが情報処理学会主催のシンポで優秀賞を受賞(2026年7月23日)
- オンラインITスクール「ITeens Lab」、「Udemy」で動画教材「Roblox Studio 入門講座」販売開始(2026年7月23日)
- 「中高生 Ruby プログラミングコンテスト 2026」の作品募集を開始(2026年7月23日)
















