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調査結果
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ウェルクス／保育者アンケート「保護者からの相談＆対応事例集」をWebに公開
2015年9月24日
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OECD／PISAデジタル能力調査の結果 ICT教育で成績向上なし
2015年9月18日
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旺文社／ネット出願導入検討・導入済みの大学は45％
2015年9月16日
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IDC Japan／2015年国内モバイルデバイス市場、昨年比4.1％減の5000万台と予測
2015年9月15日
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帝国データバンク／学習塾・予備校34法人 14年度は前年比20億1400万増
2015年9月4日
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グローバルインフォメーション／EdTech関連の市場調査レポート販売開始
2015年9月3日
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スクー／プログラミング学部の学生数1万人を突破
2015年9月2日
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文科省／学校のICT化に関する調査結果 タブレットが前年から倍増
2015年9月1日
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レアジョブ／調査結果、レアジョブ・スピーキングテストとTOEICスコアに関連性あり
2015年8月31日
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IDC／携帯・スマホの4～6月期出荷台数は723万台、前年同期比から微減
2015年8月28日
- JAET／学校情報化先進校に大阪市立本田小学校ほか6校選定（2015年8月28日）
- 文科省／全国学力・学習状況調査の結果公表（2015年8月27日）
- 近畿大学／6人に5人がLINEなどをコミュニケーションツールとして活用（2015年8月26日）
- MMD研究所／約半数の母親が小学生の携帯に防犯・GPS機能が必要（2015年8月24日）
- 東京都／「インターネット等の適正な利用に関する指導事例集・活用の手引」を公開（2015年8月12日）
- サイバーエージェント／動画を視聴する手段、10代ではスマホ・PCともに8割（2015年8月11日）
- MMD研究所／母親の子供とのコミュニケーション手段、40代では「LINE」が4割近くに（2015年8月11日）
- すららネット／インドでe-ラーニングによる学習向上調査、有効性示す結果に（2015年8月6日）
- デジタルアーツ／i-FILTERがWebフィルタリングツール文教市場でシェア1位（2015年8月4日）
- 富士キメラ総研／教育ICT市場、2020年度は2400億円に（2015年7月31日）
- 矢野経済研究所／語学ビジネス、15年度売上は8271億と予測（2015年7月31日）
- LINE／ネットトラブル撲滅に向けた10万人規模の全国調査を実施（2015年7月30日）
- 総務省／0歳児の1割が情報通信端末を利用 調査報告書を公表（2015年7月30日）
- シマンテック／8割の保護者、子供のオンライン行動を把握していないと回答（2015年7月21日）
- デジタルアーツ／「他人を自殺に追い込むと捕まる」知らない女子中学生が約6割（2015年7月7日）
- ALSOK／子供の安全対策、5割が防犯ブザーの活用と回答（2015年7月6日）
- グローバルインフォメーション／スマート教育・学習の世界市場に関するレポート発売（2015年6月30日）
- MMD研究所／スマホ等の利用ルール、7割が「小学生から必要」と回答（2015年6月26日）
- IDC／国内セキュリティ市場、15年以降はマイナンバーなどで需要拡大と予測（2015年6月23日）
- MMD研究所／利用したことのあるオンライン英会話サービス、レアジョブが3割近く（2015年6月19日）
- IDC Japan／1～3月の国内モバイルデバイス出荷台数、昨年同期比で1割以上減（2015年6月17日）
- 文科省／「諸外国におけるプログラミング教育に関する調査研究」報告書を公開（2015年6月11日）
- スマートエデュケーション／ICT活用で園児の創造力向上に効果（2015年6月11日）
- 武雄市教委／iPadなどICT活用についての検証報告を公開（2015年6月11日）
- ベネッセと東大／子供の生活と学びに関するプロジェクトの調査、7月実施（2015年6月10日）
- 総務省／「プログラミング人材育成の在り方に関する調査研究」報告書を公表（2015年6月8日）
- トレンドマイクロ／セキュリティ対策調査、マイナンバー制度への対策は何も決まっていないが約4割に（2015年6月4日）
- 文科省／教育投資の経済的・社会的効果の調査報告（2015年5月28日）
- 文科省／情報活用能力調査の結果を公表（2015年5月26日）
- 東京工科大学／新入生1269名調査 連絡手段は「LINE」が93％（2015年5月26日）
