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ICT活用レポート
- グレーだった『覚える作業（インプット）』のすべてをMonoxerではっきり明確に ／さくら個別指導学院（2020年12月25日）
- 遠隔職業体験「テクノロジーと協調する社会を考える」アバー・インフォメーションのカメラソリューションで一体感を実現 ／江南市立西部中学校（2020年12月24日）
- 一度は「すらら」解約も検討したが新体制で「先取り学習」に挑戦/東明館中学（2020年12月21日）
- 高校生が小学生に「インターネットとの上手な使い方」の授業をオンラインで実施（2020年12月21日）
- SPI非言語分野の学力向上を目指して無学年方式「すらら」の活用/湘北短期大学（2020年12月17日）
- 対面もオンラインも高性能な「書画カメラ」で効果的な授業づくり／大妻中学高等学校（2020年12月15日）
- 大学のリメディアル教育の教材に「すらら」を活用／九州保健福祉大学（2020年12月15日）
- ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ 第4回 「子どもたちを取り巻くゲーム環境の特徴と配慮点①」（2020年12月14日）
- 教員コミュニティMIEE Talks@Admin.によるICT活用実践集 「特別支援学級でのICT活用」（2020年12月8日）
- Monoxer導入で一人ひとりにあった英単語学習を可能に/地方で都市部並の教育を提供するサテライトネット（2020年12月3日）
- すららでリメディアル教育が劇的効率化／武蔵野大学（2020年12月3日）
- 『すららカップ』に生徒と先生が一丸となって競い合う「学校対抗部門」が登場／すららネット（2020年12月1日）
- 「起業できる力をつける」ことを目指す専門職大学がschoolTaktで実現する「協働学習」／情報経営イノベーション専門職大学（2020年11月26日）
- 『すらら』の導入が全ての始まり、ICTツールを文房具のように活用し新しい学びを ／山本学園高等学校（現・惺山高等学校）（2020年11月25日）
- Monoxerによる記憶定着で基礎固め、南相馬の子ども達に全国で競える学びを／京大個別会原町本校（2020年11月25日）
- 「すらら」で不登校時代を挽回、劇的な大躍進でオール5を達成／わせがく高等学校（2020年11月16日）
- 教室のコンピュータからオーストラリアにある機械モデルを遠隔プログラミング ／相模原市立小山小学校（2020年11月16日）
- コロナに負けないICT活用と「すらら」で推進する「自学」の精神／関東学院六浦中高（2020年11月9日）
- 数学の「学び直し」をアダプティブに／ホンダ学園ホンダテクニカルカレッジ関東（2020年11月6日）
- オンライン授業で進んだ学びの二極化、「すらら」で解消し全生徒の学力向上に挑む ／日本大学豊山女子中学校・高等学校（2020年10月28日）
- GIGAスクール構想の端末管理～特別支援学校8校iPad542台管理 教職員ニーズを聞いてMDMを入れ替え（2020年10月15日）
- Chromebook 全校導入、生徒の授業参加度大きく改善／浪速学院（2020年10月15日）
- 重要な英文はMonoxerで丸ごと覚えて「学校の授業が楽に」、成功体験が他教科へ波及／個別指導塾C.School（2020年10月14日）
- 『Monoxer』でコロナによる喪失時間を挽回し記憶定着指導を実践／KECグループ（2020年10月14日）
- 英語は学びの軸、「すらら」で全生徒の基礎学力底上げをはかる ／西武台高等学校（2020年10月12日）
- 自己効力感を高めて基礎学力向上をはかる「すらら」活用事例 ／明秀学園日立高等学校（2020年10月9日）
- デバイス統一で授業が進化 辞書アプリ『DONGRI』活用／修道（2020年10月1日）
- Monacaを活用した新入生対象「プログラミング入門」／北陸大学 鈴木大助准教授（2020年9月28日）
- 町全体でICT化を推進 「すらら」の導入によりすべての子どもに「学びの保障」を／西会津中学校（2020年9月17日）
- 教師主体の教育から、生徒主体へ。Chromebook と G Suite for Education で進化し続けるICT教育のパイオニア／桐光学園中学校・高等学校（2020年9月16日）
- いつでもどこでも同環境で活用、辞書アプリDONGRIをきっかけとした発展的な学び ／東海大熊本星翔高校（2020年9月10日）
- 河内長野市教委、GIGAスクール構想の高パフォーマンス環境をパンドウイット社製UTPケーブルで構築（2020年9月1日）
- 主体的・協働的、探究的な学びを通して語彙力を鍛える 辞書アプリDONGRIの活用 ／長野日本大学中学校・高等学校（2020年8月31日）
- ICTで学びを保障する合理的配慮シリーズ『オンライン教育がもたらすインクルーシブ教育の新しい可能性』（2020年8月17日）
- 先生業務の一部を外部委託 保護者連絡代行サービス／横浜市立富士見台小学校（2020年8月17日）
- Monacaによるアプリ制作と発表、他者からの反応で大きく成長した生徒ら／都立新宿山吹高等学校（2020年7月31日）
- 教員コミュニティMIEE Talks@Admin.による『ICT活用教育実践』 第2回オンライン授業（2020年7月17日）
- Monoxerの活用で得た確かな知識をベースに探究的な学びを実現／宝仙学園小学校（2020年7月13日）
- 異例のスピード導入で予想外の『すらら』活用見出す／南山大附属小（2020年7月9日）
- 保護者体験記「子どもにプログラミングを習わせて思うこと」（2020年6月29日）
